Atividades de alfabetização!!

ATIVIDADES COMPLEMENTAR DE ALFABETIZAÇÃO PARA TRABALHAR OS TEXTOS (A raposa e a cegonha, O defunto que devia, A estranha passageira, Contrafábulando da Cigarra e da Formiga)
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DO TEXTO A RAPOSA E A CEGONHA


SEGUNDA FEIRA 24/08/2009

1-Leitura do texto ARAPOSA E A CEGONHA em voz alta.

2-Leitura da lista de ingrediente de uma sopa:

200g DE CARNE MOÍDA;
1 COPO DE ARROZ;
½ PACOTE DE MACARRÃO;
SAL A GOSTO;
1 MAÇO DE CHEIROS VERDE;
2 DENTE DE ALHO;
1 CABEÇA DE CEBOLA;


3-Listar ingrediente de uma comida que você conhece:


SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DO TEXTO O DEFUNTO QUE DEVIA

TERÇA FEIRA 25/08/2009

1-Leitura do texto O DEFUNTO QUE DEVIA em voz alta;

2-Discutindo o texto:

ENTENDENDO O TEXTO:
a-Porque os ladrões fugiram?
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b-Porque o sapateiro não perdoou o homem que fingiu de morto?
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c-Ditado de algumas palavras do texto:

SAPATEIRO
DEFUNTO
MORTO
FINGINDO
COBRADOR
DEITADO
GRITAR
DINHEIRO
ALMA
MOEDA

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DO TEXTOA ESTRANHA PASSAGEIRA

QUARTA-FEIRA 26/08/2009

1-Leitura do texto A ESTRANHA PASSAGEIRA em voz alta;

2-Discutindo o texto:

3- Leitura de alguns nomes dos meios de transporte:
CARRO
AVIÃO
BICICLETA
TREM
NAVIO
METRÔ


3-Faça uma lista dos meios de transporte que você já viu:
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QUINTA-FEIRA 27/08/2009

1-Leitura do texto CONTRAFÁBULA DA CIGARRA E DA FORMIGA em voz alta;

2-Discutindo o texto:

3-ENTENDENDO O TEXTO:
a-Qual a deferência entre o texto original que você já conhece com da Contrafábula?
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b - Qual foi o recado que a formiga mandou para o autor Fontaine?
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c- Escreva a fala da cigarra e da formiga no versão original:

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SERTA-FEIRA 28/08/2009

1-Leitura do texto AQUARELA em voz alta;

2-Discutindo o texto:

3-ENTENDENDO O TEXTO:

a-Leitura de um trecho da música AQUARELA no papel manilha:


NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHEI UM SOL AMARELO
E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA
SE FAÇO CHOVER COM DOIS RISCOS TENHO UM GUARDACHUVA
SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO AZUL DO PAPEL
NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CEU

b-Reescrita de uma música que sabe de cor:

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